<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Сайт учителя английского языка</title>
		<link>http://lvpishchikova.ucoz.ru/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Thu, 04 Sep 2014 23:10:16 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Вебинары &quot;Englishteachers.ru&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;14 октября 2015 года в 11.00 и в 17.00 по московскому времени&lt;br /&gt;
Организация проектной деятельности в начальной школе: воспитываем маленьких исследователей (на примере курсов и пособий издательства &amp;ldquo;Титул&amp;rdquo;).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Вебинар проводит:&amp;nbsp;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;u&quot; mce_style=&quot;text-decoration: underline;&quot; style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Казеичева Алёна Евгеньевна&lt;/span&gt;, зам. руководителя центра образовательных программ издательства &amp;ldquo;Титул&amp;rdquo;, аспирант лаборатории дидактики иностранных языков ИСМО РАО&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(80, 80, 80); font-family: Arial; font-size: small; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;20 октября 2015 года в 11.00 и в 15.00 по московскому времени&lt;br /&gt;
Как обучать пассивного ребенка английскому языку: приемы и методы (на примере курсов и...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;14 октября 2015 года в 11.00 и в 17.00 по московскому времени&lt;br /&gt;
Организация проектной деятельности в начальной школе: воспитываем маленьких исследователей (на примере курсов и пособий издательства &amp;ldquo;Титул&amp;rdquo;).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Вебинар проводит:&amp;nbsp;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;u&quot; mce_style=&quot;text-decoration: underline;&quot; style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Казеичева Алёна Евгеньевна&lt;/span&gt;, зам. руководителя центра образовательных программ издательства &amp;ldquo;Титул&amp;rdquo;, аспирант лаборатории дидактики иностранных языков ИСМО РАО&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(80, 80, 80); font-family: Arial; font-size: small; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;20 октября 2015 года в 11.00 и в 15.00 по московскому времени&lt;br /&gt;
Как обучать пассивного ребенка английскому языку: приемы и методы (на примере курсов и пособий издательства &amp;ldquo;Титул&amp;rdquo;).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Вебинар проводит&amp;nbsp;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;u&quot; mce_style=&quot;text-decoration: underline;&quot; style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Буров Илья Михайлович&lt;/span&gt;, ведущий методист издательства &amp;laquo;Титул&amp;raquo;, аспирант Университета Российской Академии Образования кафедры методики преподавания иностранных языков&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(80, 80, 80); font-family: Arial; font-size: small; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;27 октября 2015 года в 11.00 и в 17.00 по московскому времени&lt;br /&gt;
Организация дистанционного обучения английскому языку подростков и взрослых (на примере электронных учебников и пособий издательства &amp;laquo;Титул&amp;raquo;).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Вебинар проводит&amp;nbsp;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;u&quot; mce_style=&quot;text-decoration: underline;&quot; style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Буров Илья Михайлович&lt;/span&gt;, ведущий методист издательства &amp;laquo;Титул&amp;raquo;, аспирант Университета Российской Академии Образования кафедры методики преподавания иностранных языков&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(80, 80, 80); font-family: Arial; font-size: small; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;28 октября 2015 года в 12.00 и в 17.00 по московскому времени&lt;br /&gt;
Использование дистанционных образовательных технологий в обучении иностранному языку: от дошкольного этапа до обучения взрослых (на примере курсов, пособий и ЭУП издательства &amp;ldquo;Титул&amp;rdquo;).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Вебинар проводит:&amp;nbsp;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;u&quot; mce_style=&quot;text-decoration: underline;&quot; style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Казеичева Алёна Евгеньевна&lt;/span&gt;, зам. руководителя центра образовательных программ издательства &amp;ldquo;Титул&amp;rdquo;, аспирант лаборатории дидактики иностранных языков ИСМО РАО&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(80, 80, 80); font-family: Arial; font-size: small; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;29 октября 2015 года в 11.00 и в 17.00 по московскому времени&lt;br /&gt;
Подготовка к части &amp;laquo;Говорение&amp;raquo; в ОГЭ и ЕГЭ: возможности УМК и дополнительных пособий (на примере курсов и пособий издательства &amp;ldquo;Титул&amp;rdquo;).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Вебинар проводит&amp;nbsp;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;u&quot; mce_style=&quot;text-decoration: underline;&quot; style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Буров Илья Михайлович&lt;/span&gt;, ведущий методист издательства &amp;laquo;Титул&amp;raquo;, аспирант Университета Российской Академии Образования кафедры методики преподавания иностранных языков&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(80, 80, 80); font-family: Arial; font-size: small; line-height: normal;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.englishteachers.ru/webinar_request&quot; mce_href=&quot;webinar_request&quot; style=&quot;color: rgb(63, 102, 154);&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span mce_fixed=&quot;1&quot; mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Зарегистрироваться.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinary_v_sentjabre/2014-09-05-111</link>
			<dc:creator>LudVlad</dc:creator>
			<guid>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinary_v_sentjabre/2014-09-05-111</guid>
			<pubDate>Thu, 04 Sep 2014 23:10:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>14 февраля</title>
			<description>&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://lvpishchikova.ucoz.ru/_nw/0/30253408.png&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0); font-size: 14pt; font-style: italic; font-family: &apos;Times New Roman&apos;;&quot;&gt;Поздравляю всех влюблённых, и любимых, и любящих!&lt;/span&gt;&lt;div&gt;Официально День Св. Валентина существует уже более 16 веков.&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;14 февраля во многих странах мира отмечается День святого Валентина или День всех влюбленных. Праздники Любви известны с еще более ранних времен — со времен древних языческих культур. Например, римляне в середине февраля праздновали фестиваль эротизма, называемый Lupercalia, в честь богини любви Juno Februata. У праздника есть и конкретный «виновник» — христианский священник Валентин. Эта история датируется примерно 269 годом, в то время Римской Империей правил император Клавдий II. Воюющая римская армия испытывала острый недостаток сол...</description>
			<content:encoded>&lt;!--IMG1--&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://lvpishchikova.ucoz.ru/_nw/0/30253408.png&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(255, 0, 0); font-size: 14pt; font-style: italic; font-family: &apos;Times New Roman&apos;;&quot;&gt;Поздравляю всех влюблённых, и любимых, и любящих!&lt;/span&gt;&lt;div&gt;Официально День Св. Валентина существует уже более 16 веков.&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;14 февраля во многих странах мира отмечается День святого Валентина или День всех влюбленных. Праздники Любви известны с еще более ранних времен — со времен древних языческих культур. Например, римляне в середине февраля праздновали фестиваль эротизма, называемый Lupercalia, в честь богини любви Juno Februata. У праздника есть и конкретный «виновник» — христианский священник Валентин. Эта история датируется примерно 269 годом, в то время Римской Империей правил император Клавдий II. Воюющая римская армия испытывала острый недостаток солдат для военных походов, и военачальник был убежден, что главный враг его «наполеоновских» планов — браки, ибо женатый легионер о славе империи думает гораздо меньше, чем о том, как семью прокормить. И, дабы сохранить в своих солдатах воинский дух, император издал указ, запрещающий легионерам жениться. Но влюбляться-то солдаты от этого не стали меньше. И к их счастью нашелся человек, который, не страшась императорского гнева, стал тайно венчать легионеров с их возлюбленными. Им был священник по имени Валентин из римского города Терни (Valentine of Terni). Видимо, он был настоящим романтиком, так как его любимыми развлечениями было мирить поссорившихся, помогать писать любовные письма и дарить по просьбе легионеров цветы предметам их страсти. Ясное дело, как только об этом узнал император, он решил его «преступную деятельность» прекратить. Валентина приговорили к казни. Трагедия ситуации была еще и в том, что и сам Валентин был влюблен в дочку тюремщика. За день до казни священник написал девушке прощальное письмо, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». Прочитано оно было уже после того, как его казнили. Впоследствии, как христианский мученик, пострадавший за веру, Валентин был канонизирован католической церковью. А в 496 году римский Папа Геласиус (Pope Gelasius I) объявил 14 февраля Днем святого Валентина. С 1969 года в результате реформы богослужения святой Валентин был изъят из литургического календаря католической церкви (вместе с прочими римскими святыми, сведения о жизни которых противоречивы и недостоверны). Впрочем, и до 1969 года церковь не одобряла и не поддерживала традиций празднования этого дня. Так ли это было или иначе, но, по всей видимости, именно оттуда повелось писать в День святого Валентина любовные записки — «валентинки». А еще в этот праздник любят устраивать свадьбы и венчаться. Считается, что это станет залогом вечной любви. В Западной Европе День святого Валентина стал широко отмечаться с 13 века, в США — с 1777 года. Традиция дарить в этот день подарки крепла с каждым годом и для некоторых стала достаточно успешным бизнесом. Например, в начале прошлого века у американцев было принято посылать своим невестам марципаны, которые были довольно дороги. В Японии традиция дарить в этот день сладкое появилась с подачи одной крупной фирмы по производству шоколада. Там начали праздновать День святого Валентина в 30-е годы, и до сих пор шоколад остается самым распространенным подарком. Кстати, там День святого Валентина слегка напоминает «8 Марта для мужчин», так как японские мужчины получают, пожалуй, даже больше подарков, чем женщины: мужские аксессуары типа бритвы, лосьона, бумажника и так далее. У страстных французов же в День святого Валентина принято дарить драгоценности, а в романтичной Дании люди посылают друг другу засушенные белые цветы. В Британии незамужние девушки 14 февраля встают до восхода солнца, становятся возле окна и смотрят на проходящих мужчин. Согласно поверью, первый мужчина, которого они увидят, и есть суженый. Но есть в мире некоторые страны, которые особенно отличились в праздновании Дня святого Валентина. В первую очередь это Саудовская Аравия, которая является единственной в мире страной, где этот праздник… официально запрещен, причем, под страхом больших штрафов. И на Руси был свой праздник влюбленных, вот только отмечался он не зимой, а в начале лета. Он был связан с легендарной историей любви Петра и Февронии и посвящен Купале - языческому славянскому богу, сыну Перуна.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;br style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;Источник:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.calend.ru/holidays/0/0/15/&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; color: rgb(0, 0, 0); cursor: pointer; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;http://www.calend.ru/holidays/0/0/15/&lt;/a&gt;&lt;br style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;&amp;copy; Calend.ru&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 205);&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 14pt;&quot;&gt;На сайте englishteachers.ru по адресу&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Arial, Helvetica, sans-serif&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.englishteachers.ru/testonline?group=holidays&quot;&gt;https://www.englishteachers.ru/testonline?group=holidays&lt;/a&gt; &lt;font size=&quot;4&quot; style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Вы можете найти интересные задания и игры на английском языке по теме &quot;День Святого Валентина&quot;.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/14_fevralja/2014-02-13-27</link>
			<dc:creator>LudVlad</dc:creator>
			<guid>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/14_fevralja/2014-02-13-27</guid>
			<pubDate>Wed, 12 Feb 2014 22:37:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Вебинары English Teachers.ru</title>
			<description>12 сентября 2013 года::&lt;br&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;
 Организация проектной деятельности учащихся в обучении английскому 
языку (на примерах федеральных курсов &quot;Enjoy English”, &quot;Happy 
English.ru”, &quot;Millie – New Millennium English”).&lt;/span&gt; - в 11.00 и в 17.00 по московскому времени. Вебинар проводит Алексей Васильевич Конобеев, к. пед. н.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;27 сентября 2013 года:&lt;br&gt;
 Развитие критического мышления учащихся в обучении английскому языку 
как способ достижения метапредметных результатов ФГОС (на примерах 
федерального курса &quot;New Millennium English”).&lt;/span&gt; - в 11.00 и в 17.00 по московскому времени. Вебинар проводит Алексей Васильевич Конобеев, к. пед. н&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.englishteachers.ru/webinar_request&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;Зарегистрироваться.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>12 сентября 2013 года::&lt;br&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;
 Организация проектной деятельности учащихся в обучении английскому 
языку (на примерах федеральных курсов &quot;Enjoy English”, &quot;Happy 
English.ru”, &quot;Millie – New Millennium English”).&lt;/span&gt; - в 11.00 и в 17.00 по московскому времени. Вебинар проводит Алексей Васильевич Конобеев, к. пед. н.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;27 сентября 2013 года:&lt;br&gt;
 Развитие критического мышления учащихся в обучении английскому языку 
как способ достижения метапредметных результатов ФГОС (на примерах 
федерального курса &quot;New Millennium English”).&lt;/span&gt; - в 11.00 и в 17.00 по московскому времени. Вебинар проводит Алексей Васильевич Конобеев, к. пед. н&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.englishteachers.ru/webinar_request&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bold;&quot; class=&quot;Apple-style-span&quot;&gt;Зарегистрироваться.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinary_english_teachers_ru/2013-09-06-20</link>
			<dc:creator>LudVlad</dc:creator>
			<guid>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinary_english_teachers_ru/2013-09-06-20</guid>
			<pubDate>Thu, 05 Sep 2013 22:41:29 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Вебинары в мае</title>
			<description>&lt;div class=&quot;content&quot; style=&quot;color: rgb(80, 80, 80); font-family: Arial; font-size: small;&quot;&gt;&lt;h1 class=&quot;subj&quot; style=&quot;font-size: 1.4em; padding: 0px 0px 5px; margin: 10px 0px 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;22 мая в 11.00 и 17.00, лектор А. В. Конобеев, к. пед. н. Тема вебинара:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot; style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Обучение переводу как виду речевой деятельности (на примерах федерального курса &quot;Millie - New Millenium English”) и планирование элективных курсов по английскому языку&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;p&gt;31 мая в 11.00, лектор Е.В. Костюк, зав. кафедрой иностранных языков СПбАППО, автор федерального курса &quot;Millie”и пособий по английскому языку и подготовке к ЕГЭ. Тема вебинара:&amp;nbsp;&lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce...</description>
			<content:encoded>&lt;div class=&quot;content&quot; style=&quot;color: rgb(80, 80, 80); font-family: Arial; font-size: small;&quot;&gt;&lt;h1 class=&quot;subj&quot; style=&quot;font-size: 1.4em; padding: 0px 0px 5px; margin: 10px 0px 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;22 мая в 11.00 и 17.00, лектор А. В. Конобеев, к. пед. н. Тема вебинара:&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot; style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Обучение переводу как виду речевой деятельности (на примерах федерального курса &quot;Millie - New Millenium English”) и планирование элективных курсов по английскому языку&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&lt;p&gt;31 мая в 11.00, лектор Е.В. Костюк, зав. кафедрой иностранных языков СПбАППО, автор федерального курса &quot;Millie”и пособий по английскому языку и подготовке к ЕГЭ. Тема вебинара:&amp;nbsp;&lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot;&gt;Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot; style=&quot;color: rgb(63, 102, 154); font-weight: bold;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.englishteachers.ru/webinar_request&quot; mce_href=&quot;webinar_request&quot; target=&quot;_blank&quot; style=&quot;color: rgb(63, 102, 154);&quot;&gt;Зарегистрироваться.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinary_v_mae/2013-05-19-16</link>
			<dc:creator>LudVlad</dc:creator>
			<guid>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinary_v_mae/2013-05-19-16</guid>
			<pubDate>Sun, 19 May 2013 11:17:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Вебинары в апреле</title>
			<description>Издательство &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.englishteachers.ru/&quot;&gt;Титул&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;проводит бесплатные вебинары по методике обучения английскому языку в российских школах в условиях ФГОС в апреле 2013 г. &lt;br&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:TrackMoves/&gt;
 &lt;w:TrackFormatting/&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
 &lt;w:LidThemeOther&gt;RU&lt;/w:LidThemeOther&gt;
 &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
 &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
 &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
 &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
 &lt;w:Cac...</description>
			<content:encoded>Издательство &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.englishteachers.ru/&quot;&gt;Титул&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;проводит бесплатные вебинары по методике обучения английскому языку в российских школах в условиях ФГОС в апреле 2013 г. &lt;br&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:TrackMoves/&gt;
 &lt;w:TrackFormatting/&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
 &lt;w:LidThemeOther&gt;RU&lt;/w:LidThemeOther&gt;
 &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
 &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
 &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
 &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
 &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
 &lt;w:CachedColBalance/&gt;
 &lt;/w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
 &lt;m:mathPr&gt;
 &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
 &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;&amp;#45;-&quot;/&gt;
 &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
 &lt;m:dispDef/&gt;
 &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
 &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
 &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
 &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
 &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
 &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
 &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;12 апреля 2013 года:&lt;br&gt;
Современные подходы к обучению письменной речи и написанию эссе (на примерах
федеральных курсов &quot;Enjoy English”, &quot;Happy English.ru”).&lt;/b&gt; – в 11.00 и в 17.00
по московскому времени. Вебинар проводит Алексей Васильевич Конобеев, к. пед.
н.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;19 апреля 2013 года:&lt;br&gt;
Формирование универсальных учебных действий (УУД) в обучении английскому языку
(на примерах федерального курса &quot;Millie”) &lt;/b&gt;– в 16.30 по московскому времени.
Вебинар проводит Евгения Владимировна Костюк, зав. кафедрой иностранных языков
СПбАППО, автор федерального курса &quot;Millie”и пособий по английскому языку и
подготовке к ЕГЭ.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;b&gt;25 апреля 2013 года:&lt;br&gt;
Обучение чтению как виду речевой деятельности в условиях ФГОС (на примерах
федерального курса &quot;Happy English.ru”)&lt;/b&gt; - в 10.00 и в 17.00 по московскому
времени. Вебинар проводит Клара Исааковна Кауфман, автор курса &quot;Happy
English.ru”.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;У участников вебинаров будет возможность пообщаться с авторами учебников и
друг с другом, задать вопросы и получить на них ответы в режиме онлайн. &lt;strong&gt;Все
участники вебинаров получат в электронном виде сертификат участника.&lt;/strong&gt;
Ориентировочная длительность вебинаров – 2 академических часа.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Для участия в вебинаре просим прислать заявку в свободной форме по
электронной почте по адресу &lt;span style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:connect@englishteachers.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;connect@englishteachers.ru&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;
с указанием &lt;strong&gt;даты&lt;/strong&gt; и &lt;strong&gt;времени&lt;/strong&gt; вебинара.&lt;br&gt;
В теме письма просим писать: Вебинар ____дата__ апреля в ___ часов.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;i&gt;Обращаем ваше внимание!&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt; Если в объявлении указано 2
времени проведения вебинара - 10.00/11.00 и 17.00 по мск, это значит, что в
один день пройдут 2 вебинара по одной теме для удобства доступа учителей из
разных регионов России.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Заявки, присланные ответом на письмо-приглашение или оставленные на
форуме, не рассматриваются.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В вебинаре смогут принять участие первые 500 учителей, подавших
заявки.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
 DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
 LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
 UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
 &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:&quot;Обычная таблица&quot;;
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-priority:99;
 mso-style-qformat:yes;
 mso-style-parent:&quot;&quot;;
 mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
 mso-para-margin-top:0cm;
 mso-para-margin-right:0cm;
 mso-para-margin-bottom:10.0pt;
 mso-para-margin-left:0cm;
 line-height:115%;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:11.0pt;
 font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
 mso-ascii-font-family:Calibri;
 mso-ascii-theme-font:minor-latin;
 mso-hansi-font-family:Calibri;
 mso-hansi-theme-font:minor-latin;
 mso-fareast-language:EN-US;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinary_v_aprele/2013-04-10-3</link>
			<dc:creator>LudVlad</dc:creator>
			<guid>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinary_v_aprele/2013-04-10-3</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Apr 2013 01:01:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>1 марта- Всемирный день кошек</title>
			<description>&lt;div&gt;&lt;table style=&quot;border-collapse:collapse;width:100%;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;a href=&quot;http://lvpishchikova.ucoz.ru/_nw/0/84347462.jpg&quot; class=&quot;ulightbox&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите, для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://lvpishchikova.ucoz.ru/_nw/0/s84347462.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;div style=&quot;font-size: 10.909090995788574px;&quot;&gt;Оказывается сегодня не только первый день весны, Сегодня - Международный день кошек. &amp;nbsp;Этот день был впервые объявлен Днём кошек по инициативе журнала &quot;Кот и пёс&quot; И московского музея кошек 1 марта 2004 года.&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: 10.909090995788574px;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ученые считают, что кошки, столько лет живя рядом с человеком, чувствуют себя равными с ним, и поэтому общаться с этими животными надо как с равными себе, разговаривать уважительно и объяснять, что они делают неправильно, но ни в коем случае не наказывать. Помим...</description>
			<content:encoded>&lt;div&gt;&lt;table style=&quot;border-collapse:collapse;width:100%;&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;a href=&quot;http://lvpishchikova.ucoz.ru/_nw/0/84347462.jpg&quot; class=&quot;ulightbox&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Нажмите, для просмотра в полном размере...&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;&quot; style=&quot;margin:0;padding:0;border:0;&quot; src=&quot;http://lvpishchikova.ucoz.ru/_nw/0/s84347462.jpg&quot; align=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--IMG1--&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;div style=&quot;font-size: 10.909090995788574px;&quot;&gt;Оказывается сегодня не только первый день весны, Сегодня - Международный день кошек. &amp;nbsp;Этот день был впервые объявлен Днём кошек по инициативе журнала &quot;Кот и пёс&quot; И московского музея кошек 1 марта 2004 года.&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;font-size: 10.909090995788574px;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ученые считают, что кошки, столько лет живя рядом с человеком, чувствуют себя равными с ним, и поэтому общаться с этими животными надо как с равными себе, разговаривать уважительно и объяснять, что они делают неправильно, но ни в коем случае не наказывать. Помимо эмоций кошки еще и выполняют ряд полезных для человека функций, они истребляют грызунов, лечат некоторые заболевания, да и просто продлевают жизнь своему хозяину. В некоторых странах кошки находятся на особом государственном положении, например, в Австрии каждой кошке, которая охраняла склады с продовольствием, выплачивается пожизненная пенсия в виде мяса и молока, а в Китае кошек охраняют на законодательном уровне.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;Особенно ярко отмечают &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://mybritishcat.ru/raznoe/1-marta-mezhdunarodnyiy-den-koshek&quot;&gt;Международный День кошек&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &amp;nbsp;в 
Великобритании, на это есть определенный аргумент. Кошки в Англии играют
 очень важную роль для страны, они охраняют ценные экспонаты от грызунов
 в Британском музее, и от них же оберегают тонны зерна.&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;В этот день всех без исключения питомцев, и домашних, и состоящих на службе у государства, поздравляют, угощая их &lt;span style=&quot;color: rgb(105, 105, 105);&quot;&gt;кошачьими деликатесами&lt;/span&gt; и разнообразными блюдами. А для некоторых питомцев хозяева даже шьют специальную праздничную одежду и украшают своим питомцам&lt;b&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 8pt; color: rgb(105, 105, 105);&quot;&gt;домики&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;Согласно социологическому опросу Российского центра изучения общественного мнения, именно кошка является самым что ни на есть популярнейшим домашним животным в Российской Федерации. Семьдесят шесть процентов опрошенных людей содержат питомцев дома, тридцать семь процентов из них именно кошку.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 8pt; color: rgb(70, 130, 180);&quot;&gt;Идиомы о кошках&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:
EN-US;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;the cat’s meow / whiskers / pyjamas — &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;первый&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;сорт&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;Эта фраза
обычно употребляется в разговорной речи. Для непосвященного человека на первый
взгляд может показаться странным, почему собеседник говорит про кошачье
мяуканье, усы и пижаму. Но теперь-то мы знаем, что идиомы следует заучивать, не
стоит их дословно переводить и вот картина становиться ясна - собеседник
говорит про первый сорт, например какого-то товара.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:
EN-US;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;enough to make a cat laugh – &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;и&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;мертвого&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;может&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;рассмешить&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:
RU&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;Что же это
за кот такой, который может смеяться, возможно, безудержно хохотать?! Если ваш
собеседник сказал нелепую фразу, вы смело можете сказать ему про кота, который
и мертвого рассмешит.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;that cat
won’t jump- этот номер не пройдёт&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;
font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
mso-fareast-language:RU&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;Обычно эту
фразу можно услышать в разговорной речи. Если дословно переводить, то
получается, что «кошка не прыгнет» т.е. этому не бывать, этот номер не пройдет.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;to grin like
a Cheshire cat — улыбаться во весь рот, ухмыляться&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;Дословный
перевод звучит как «сардонически усмехаться, как чеширский кот». &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;to lead a
cat and dog life / to fight like cat and dog — жить как кошка с собакой (обычно
о супругах) ; постоянно ссориться, враждовать &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;Испокон
веков укрепилось мнение, что если в доме живет кошка и собака, то нет в доме
тишины и покоя. Каждый день ссоры, драки, вообще всё кувырком. В этой идиоме
все по тому же сценарию - жить как кошка с собакою.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;to let the
cat out of the bag — проговориться, нечаянно выболтать секре&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;т&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;«Выпустить
кошку из сумки» - именно таков дословный перевод этой идиомы. Или говоря
простым языком - выболтать секрет.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;to put / set
the cat among the pigeons —&amp;nbsp; &quot;сажать кошку к голубям” нарушать
спокойствие, вносить раздор&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:
&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:
RU&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;Что будет
если в клетку к голубям посадить кошку? Получится полный сумбур! Поэтому
никогда так не делайте. Не стоит нарушать спокойствие и размеренную жизнь.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;to see which
way the cat jumps, to wait for the cat to jump — ждать, откуда ветер подует &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-fareast-font-family:
&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;mso-fareast-language:RU&quot;&gt;Ещё с давних
времен существовал обычай, что в новую квартиру необходимо первой впустить
кошку и где кошка свернется клубочком и уснет, туда и следует ставить
супружескую кровать. Но идиомы не должны переводить дословно, поэтому услышав
эту фразу, автоматически понимаем как «ждать, откуда ветер подует».&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;Puss in boоts&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;
– кот в сапогах&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-ansi-language:EN-US;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;Enough&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-bidi-font-weight:
bold&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-ansi-language:EN-US;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;to&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-bidi-font-weight:
bold&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-ansi-language:EN-US;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;make&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-bidi-font-weight:
bold&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-ansi-language:EN-US;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;a&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-bidi-font-weight:
bold&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-ansi-language:EN-US;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;cat&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-bidi-font-weight:
bold&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;
mso-ansi-language:EN-US;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;speak&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size:12.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-bidi-font-weight:
bold&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:
12.0pt;line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-bidi-font-weight:
bold&quot;&gt;– диву даёшься, &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;line-height:
115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;mso-bidi-font-weight:bold&quot;&gt;т.е. даже
кошка может заговорить если случится чудо.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;
line-height:115%;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/1_marta_vsemirnyj_den_koshek/2013-03-01-2</link>
			<dc:creator>LudVlad</dc:creator>
			<guid>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/1_marta_vsemirnyj_den_koshek/2013-03-01-2</guid>
			<pubDate>Fri, 01 Mar 2013 11:55:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Вебинар</title>
			<description>&lt;a href=&quot;http://www.englishteachers.ru/news?feed=2&quot;&gt;Портал учителей английского языка English Teachers&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-size: 8pt;&quot;&gt;27 февраля 2013 года:&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot;&gt; Обучение говорению на уроках английского языка в условиях ФГОС (на примерах курса &quot;Millie” для 1-4 классов).&lt;/span&gt;
 - в 15.00 по московскому времени. Вебинар проводит Людмила Геннадьевна 
Карпова, преподаватель английского языка, автор курса &quot;Millie”, автор 
сценария к обучающим компьютерным программам к УМК &quot;Millie – New 
Millennium English”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Для участия в вебинаре просим прислать заявку в свободной форме &lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot;&gt;по электронной почте&lt;/span&gt; по адресу connect@englishteachers.ru &lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot;&gt;с указанием даты и времен...</description>
			<content:encoded>&lt;a href=&quot;http://www.englishteachers.ru/news?feed=2&quot;&gt;Портал учителей английского языка English Teachers&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-weight: bold; font-size: 8pt;&quot;&gt;27 февраля 2013 года:&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot;&gt; Обучение говорению на уроках английского языка в условиях ФГОС (на примерах курса &quot;Millie” для 1-4 классов).&lt;/span&gt;
 - в 15.00 по московскому времени. Вебинар проводит Людмила Геннадьевна 
Карпова, преподаватель английского языка, автор курса &quot;Millie”, автор 
сценария к обучающим компьютерным программам к УМК &quot;Millie – New 
Millennium English”.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Для участия в вебинаре просим прислать заявку в свободной форме &lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot;&gt;по электронной почте&lt;/span&gt; по адресу connect@englishteachers.ru &lt;span mce_name=&quot;strong&quot; mce_style=&quot;font-weight: bold;&quot; style=&quot;font-weight: bold;&quot; mce_fixed=&quot;1&quot;&gt;с указанием даты и времени вебинара&lt;/span&gt;. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<link>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinar/2013-02-25-1</link>
			<dc:creator>LudVlad</dc:creator>
			<guid>https://lvpishchikova.ucoz.ru/news/vebinar/2013-02-25-1</guid>
			<pubDate>Sun, 24 Feb 2013 21:53:15 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>